modellering er en av de mange strategiene som kan forbedre læringsprosessen og hjelpe elevene med å øke spillet. Modellering kan finnes i alle aspekter av livet, fra å lære å binde skolisser til å følge en matlagingsopplæring på YouTube.
Imidlertid kan det være spesielt nyttig i klasserommet. Modellering er en teknikk som lar lærere undervise mer effektivt og sikre at elevene deres får mest mulig ut av tiden sin i klassen. Så hva er egentlig modellering, og hvordan kan vi bruke den til å videreutvikle studentenes læring?
Book Metacognition Teacher Workshop
Hva er modellering?
Modellering er en instruksjonsstrategi. Denne strategien inkluderer å demonstrere ønsket ferdighet eller atferd. Under denne prosessen beskriver lærere samtidig hva de gjør og hvorfor de gjør det. Forskning antyder at modellering fremmer positive studentresultater. Det er en interaktiv prosess som gjennom strukturert guidet praksis gjør konsepter mer tilgjengelige. Det kan oppmuntre studentene til å bli mer reflekterende, og har vist seg å øke atferden på oppgaven, studentenes engasjement og prestasjoner.
Å modellere en tankeprosess, snarere enn en handling, kan være litt kompleks. Å forklare studentene hvordan du kom til en beslutning, basert på forskjellige mentale prosesser, kan være utfordrende. Noen ganger, hvis du deler dine egne erfaringer som hjalp til med å hjelpe din egen forståelse av konseptet, kan det vanligvis gi studentene dine en autentisk innsikt i utviklingen av den ferdigheten. Dette kalles noen ganger ‘mentale modeller’.
Læring blir en mye jevnere prosess etter å ha lært elevene dine effektive måter å bygge videre på kvaliteten på tankene sine. ‘Mental Models’Can hjelper til med å veilede studentene til å nærme seg og løse problemer mer effektivt. Å oppmuntre studentene til å bygge denne typen ferdigheter kan ha mange langsiktige fordeler. I enhver situasjon, både i og utenfor klasserommet, kan de bruke det de mentale modellene lærte dem og løse problemer med hell.
Fordelene med modellering
Modellering er et visuelt uttrykk for emnet du lærer, noe som gjør det lettere å forstå. Forskning har vist at visuelle forklaringer kan forbedre læringen. Å bruke eksplisitte eksempler mens modellering kan bidra til å redusere studentenes forvirring og forbedre deres forståelse av konseptet eller ferdigheten du lærer dem.
En forskningsstudie fant at modellering økte studentenes oppførsel på oppgaven med nesten 3 ganger mer enn de som ikke ble utsatt for modellering. Modellering i løpet av leksjonen gir elevene en mulighet til å samhandle og engasjere seg i det de lærer. Bevis har vist at å delta i interaktive aktiviteter i klasserommet kan føre til betydelige læringsgevinster; Denne studien av 643 studenter fant at klasserom der forskjellige og engasjerende læringsformater ble brukt var assosiert med høyere nivåer av studentprestasjoner.
Hvordan modellere effektivt
Modellering i klasserommet kan bidra til å adressere misoppfatninger før de oppstår. Imidlertid må det gjøres slik at studentene fullt ut fatter konseptet eller ferdigheten med Portugals herrelandslag i fotball Skjorter liten eller ingen behov for ytterligere veiledning. Forskning antyder at en god modell er:
Klar
Konsistent
Konsis
Det skal inneholde flere demonstrasjoner; Mer hvis ferdigheten som blir undervist er sammensatt.
Modellering er mest effektiv når den har et innsnevret fokus og leder studentenes oppmerksomhet til de viktige aspektene ved ferdighetene som blir modellert. Så prøv å holde demonstrasjonene korte for å unngå å forvirre studenter med lange forklaringer som de kan glemme. Konsis og lett å følge instruksjoner kan virkelig utgjøre hele forskjellen når det gjelder en student som kan Santos Laguna Skjorter gjenskape oppgaven og utvikle ferdighetene sine.
Når du modellerer i klasserommet, kan det bidra til å ha minst en student involvert i prosessen. Å vise at en annen student, en jevnaldrende, kan lære ferdigheten, hjelper resten av klassen å visualisere seg selv å gjøre det. Når du velger en student for å hjelpe deg, er det nyttig å velge tilfeldig. Dette eliminerer sjansene for Nagoya Grampus Skjorter at bare akademisk sterke studenter blir valgt, og i stedet viser studenter på alle nivåer at de også kan lære ferdigheten med suksess.
Siste tanker
Modellering gir nøyaktige og nyttige fremstillinger av kunnskapen studentene må løse problemer. Lærere kan ønske å inkludere modellering i undervisningsprosessen, da det kan hjelpe elevene å utvikle nyttige ferdigheter med langvarige positive fordeler. Ved å lage klare, enkle å følge trinn som studentene enkelt kan implementere i egen læring, kan vi utvikle uavhengige elever.